如果說課本可以分為「鼓勵學生建構知識」和「教師主導」兩大類別,大家會聯想到什麼? 或者我們從「標準答案」說起, […]
教學文章分享
2016年某次校內的分享會,老師和專責人員一起認識了什麼是VR,又嘗試過以智能手機、Google Cardbo […]
學習新工具的三個層次
上星期我們在校內進行了一次分享,語文科就如何讓學生透過iPad理解詞語(初小) 和描寫文(初中)作介紹。分享刻 […]
「工欲善其事,必先利其器」
上星期有一項關於學童近視的調查(這裡是其中一條連結)出現於不同報章,報導的標題大多將「電子學習」定性為令學童近 […]
「電子屏幕產品導致幼童深近視年輕化」?
我在這個網誌寫的第一篇,是關於善用科技的重要性。我也預計網誌將會有不少涉及科技的分享,希望大家可以從不同的角度 […]