課程宗旨
發展學生的潛能，使他們能適應社會，過獨立生活，也為將來就業、餘暇生活作出準備。
課程特色
以學生為本：因應學生的能力，設計合適的課本、課業、教材和教具。
照顧個別差異：語文科、數學科利用合班分組的原則，三班分四組，以照顧個別差異。
多元化的活動：每年舉辦不同類型的學習活動如單元參觀、比賽、藝術日、英文日、才藝表演、交流活動、教育營、專題研習、課程統整等，鞏固課堂知識和豐富學生的學習經歷。
教學策略
1. 安排助教、教師入班協作，以便有效地推展課堂活動，照顧個別差異。
2. 採用不同的教學策略，例如分組學習、合作學習、專題研習等。
3. 發展學生的學習工具：如使用iPad作輔助教學，嘗試在不同科目上進行學習。