上星期有一項關於學童近視的調查（這裡是其中一條連結）出現於不同報章，報導的標題大多將「電子學習」定性為令學童近視加深的元兇，例如連結報導的首句：「電子屏幕產品導致幼童深近視年輕化」。
報導的內容，確實是列舉了一些過份使用平板電腦令致學童近視大幅加深的個案，但仔細看下去，才見到這個段落：「現時半數小一至小三學生已需戴眼鏡，相信與電子產品流行，愈來愈多學校以iPad等電子產品教學有關，另外學習年齡提早、不良閱讀習慣，及幼稚園加強學童操練都有影響。」
嗯，似乎是從眾多可能的原因中選出了最「吸睛」的一項製成標題……
不過，近視與電子學習的關連，其實是怎樣的？畢竟用電腦、平板確實予人「容易壞眼」的印象，而且似乎也頗有理據。
於是，我上網作了簡單的搜尋，找到了這個在教育城的簡報，簡報製作者是一位視光學博士。
簡報內列出了以下傷害眼睛的直接原因：
- 眼部肌肉長時間僵直
- 不恰當的光線差導致的視疲勞
- 少眨眼，眼睛乾澀的感覺
對，過份使用平板和手機，確實會導致上述的情況、從而傷害眼睛，但列明了「直接原因」比起只簡單歸因「電子屏幕產品」有著差天共地的分別：
原來只要小心使用電子屏幕產品，例如：定時休息雙眼（避免眼部肌肉長時間僵直）、確保光線合適，便不會傷害眼睛。
反過來說，如果我們以為電子屏幕產品便是傷眼元兇，於是全面停用，卻又不注意玩玩具、做功課、閱讀…時是否會令小朋友長時間雙眼專注、或者沒留意光線問題，最終眼睛還是會受到傷害。
在澄清「電子學習損害視力」這個疑團的同時，希望這篇文章也可鼓勵大家凡事多求真、不要輕易「被輸入」對人對事的一些結論。